Sun in the UK, en resumen...

Wordle: Sun in UK

Saturday, June 13, 2009

Matanza en Perú

El gobierno de Perú ha impuesto legislación para seguir ampliando la brecha de inequidad en su país y destruir el Amazonas. Los indígenas han protestado pacíficamente, pero el Presidente ha preferido la violencia al diálogo; algo a lo que también nos hemos acostumbrado en Argentina. Ha calificado de terroristas, bárbaros, ignorantes y salvajes a los ciudadanos de su país por oponerse a que el desarrollo sea para unos pocos. Por oponerse a devastar la ecología y las gentes que viven en el Amazonas. Por oponerse a causar mayores desastres al clima global.

De acuerdo a la Declaración de Derechos de los Pueblos Indígenas de las Naciones Unidas, los grupos indígenas tienen derecho a consulta y participación en cualquier decisión que tiene que ver con su medio ambiente. Tienen derechos a la tierra, derecho a opinión y a ser considerados como cualquier otro ciudadano. No como ignorantes o salvajes, como penosamente el presidente de Perú los califica.

Un claro ejemplo de la violación de derechos es la detención de 17 personas en la Base del Milagro de Bagua, en la División de Seguridad del Estado de Chiclayo. Son víctimas de una detención arbitraria, como lo reconoce la Asociación Pro Derechos Humanos en Perú. No se les ha dado acceso a abogados de su libre elección, sino abogados de oficio impuestos por el Ministerio de Justicia, sin un intérprete que traduzca sus declaraciones.

Otro ejemplo claro es la demonización del respetado líder de AIDESEP, quien ha tenido que pedir asilo político en la embajada de Nicaragua. En vez de buscar el consenso, el diálogo, el desarrollo para todos los peruanos, el Presidente se empecina en perpetuar la brecha entre ricos y pobres y en violar derechos humanos, derechos a la tierra y a la participación. En vez de un Perú para todos, busca un Perú para algunos.

Penosamente, desde el 6 de junio La Nación y Clarín han publicado muy pocas notas sobre el tema, siendo la mayoría pequeños cables de agencias de noticias. Yo me pregunto: ¿cómo vamos a participar sin información?, ¿cómo vamos a educarnos para el cambio social?, ¿por qué es más importante enterarnos que una mujer perdió un millón de dólares en un colchón o leer cientos de columnas sobre la errada estrategia futbolística de la selección? Creo que sería importante considerar el rol que los medios tienen en generar espacios de debate y concientización.

Para los que quieren saber más, entren acá y tambien miren videos acá. Y si quieren participar mandando cartas al presidente de Perú, pueden hacerlo desde acá.

Saturday, June 6, 2009

Nuestro hogar

Miren esta pelicula lanzada en el Dia Internacional del Medio Ambiente: sin palabras. Mirarla y pensarla vale la pena. Esta es la version en castellano: Hogar.

Thursday, June 4, 2009

Sacramentos multiculturales


Si hay algo que me sigue asombrando de esta parte del mundo es la diversidad. En las últimas semanas fui a dos casamientos y a una celebración de dos bautismos y dos confirmaciones; todos de adultos. El común denominador fue la diversidad: ingleses, peruanos, indios, polacos, italianos y chinos.

Casamientos hindúes, bautismos y confirmaciones católicos. Fuera de tener el placer de compartir estos momentos especiales en la vida de amigos o miembros de la parroquia, la verdad disfruté del encuentro de los distintos mundos. Mientras hablaba en inglés con mi amiga polaca, ella le traducía a la madre mi adicción por Kapuscinski. Bailé salsa -pizco de por medio- con la familia de Nadia, con la que sentí me unía algo más que el idioma. Intercambié sonrisas y abrazos con Yimin durante su bautismo, y compartí un asado con música folklórica inglesa con los recién sacramentados.

Aún siendo fracciones con múltiples idiomas de por medio y distintas formas de entender la realidad, el común denominador fue el querer compartir.

Monday, June 1, 2009

El fútbol: un lenguaje universal

Escena 1, entro al subte. Después de un martes de laburo, me subo al subte para volver a casa. Dos estaciones después entran cuatro amigos y se sientan cerca mío. Dos asiáticos, un europeo y argentino.

Escena 2, la charla a media lengua. Digamos que todos hablaban inglés, aunque ninguno como lengua materna, así que el diálogo no era muy fluido que digamos. Ahora lo que si era claro era el propósito del encuentro: un partido de fútbol.

Escena 3, los preparativos. En 10 minutes, lograron entenderse y aclarar: no contamos con medias o botines, pero los “provincianos” locales proveerán el equipo necesario (vale aclarar, iban de Londres a jugar a Bristol). Además, no tenemos claras las reglas del fútbol 5, pero bue, es lo de menos. Ah, y que no nos toque jugar en cancha sintética porque estamos al horno.

Escena 4, la foto. Cuando estaba por bajarme, el menos tímido me pide que les saque una foto. Los cuatro posan al estilo papi futbol, en medio del subte. “Cheese” (en vez de whisky) y flash. Sonrisas de agradecimiento y mirada cómplice del argentino (que vale decir no tenía idea que compartíamos nacionalidad).

Cómo somos los argentinos

What is Participatory Video about?